Estar
cursando pedagogia tem me aberto os olhos para uma nova oportunidade; tem feito
com que descubra sentimentos e despertado vontades que antes nem imaginava ter.
A cada nova matéria algo novo se revela numa possibilidade de realizar algo
para a melhoria da educação.
A aprendizagem
deve ser alcançada pelo aluno não através da simples transferência de conhecimento,
mas da construção do mesmo. O aluno é o elemento principal desse processo e
deve ser considerado como um todo, com suas bagagens e experiências participando
ativamente da construção do conhecimento.
Na
aula inaugural sobre Planejamento Educacional, assim como no decorrer na
disciplina que já está se findando pude ver a importância de se planejar,
traçar um caminho para alcançar o grande objetivo que é a aprendizagem. Nessa
aula a Professora Glaucia Soares nos falou com propriedade sobre o planejamento
por projetos, um conceito surgido a tempos atrás mas quase não colocado em
prática. Uma visão que merece destaque pois coloca o aluno diretamente envolvido
no processo de aprendizagem, pois considera aquilo que ele precisa aprender
dentro das suas próprias motivações, ou seja, é o aluno que vai direcionar como
o objetivo vai ser alcançado, através da demonstração daquilo que ele quer
aprender.
A
professora nos apresentou o projeto que ela desenvolveu em seu estágio e nos
deixou perplexos com os resultados; Interação entre aluno e professor; aulas prazerosas,
ricas em conteúdo e participação; além da exposição e apresentação dos
resultados aos pais e demais alunos da escola.
Sem
dúvidas foi uma aula enriquecedora que nos mostrou mais uma vez que vale a pena
investir e acreditar na educação. Se o aluno for considerado sujeito do
processo de ensino aprendizagem tudo fluirá melhor. Eu ainda não estou
trabalhando como pedagoga, mas espero ter essa oportunidade, pois farei o meu
melhor, colocando em prática aquilo que tenho aprendido.
Lucilene Ap Souza Oliveira Teixeira
